近日，浙江省教育厅办公室《关于公布 2023—2024 年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目的通知（浙教办函〔2024〕232 号）》发布，学校课题立项总数量7项，实现历史性突破，位列全省高职院校第一名。其中，《新发展格局下我国社会信用“五维”体系的统计监测及评价研究》《完善高职院校学生实习实践制度及评价机制研究》《浙江省高校心理队伍助人能力培养的研究与实践》立项规划重点课题；《融通创新视角下新能源汽车产业新质生产力提升机制研究》《高等职业教育空间分异与都市圈协调发展的现状分析、作用机理与提升策略研究》《人工智能背景下高等学校教育教学创新研究》《产权分置视角下浙江推进数据知识产权制度改革的创新效应研究》立项青年重点课题。
一直以来，学校始终坚持 “科研兴校” 的发展战略，不断加大对科研工作的投入，完善科研管理制度，分层次、分类别开展了多场申报培训和指导活动，为教师开展科研工作提供了良好的政策环境和平台支持。同时，学校积极鼓励教师开展跨学科、跨领域的科研合作，组建科研团队，凝聚科研力量，形成了良好的科研氛围。
此次课题立项数量的历史性突破，彰显了学校在科研领域实力的提升，也为学校的学科建设、人才培养和社会服务注入了新的活力，学校将以此为契机，进一步加强科研工作，加大对科研项目的支持和管理力度，推动科研成果的转化和应用，为地方经济社会发展做出更大的贡献。
