为学习贯彻新修订的《职业教育法》，贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等要求，推动高等职业教育高质量发展，8月10-12日，由中国高等教育学会职业技术教育分会主办，高等教育出版社、黑龙江建筑职业技术学院承办的2022年职业技术教育分会常务理事会议暨全国高职高专教学副校长及教务处长研讨会在黑龙江哈尔滨顺利召开。教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长任占营，职业技术教育分会理事长、学校发展咨询委员会主任周建松，高等教育出版社副总编辑贾瑞武，黑龙江省教育厅职业教育与成人教育处二级调研员赵立新，职业技术教育分会副理事长、常务理事，监事长、监事，以及来自全国各省市区180余所高职院校及有关单位的代表参加了会议。
教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长任占营作报告
任占营作题为《职业教育数字化战略与行动》的主旨报告，他从社会人口结构的变化对职业教育的影响、技术革命带来的产业革命对职业教育产生的影响、国际局势的变化对职业教育的影响等方面深刻剖析了职业教育发展的形势。任占营着重强调，职业教育数字化战略行动是当前推动职业教育进行根本性变革的手段，数字化技术要有效应对学校生源的变化、产业技术的变化、国际局势的变化，推动职业教育理念发生新的变化，要提供给社会优质的数字化教学资源、建设好智慧校园、优化诊断与改进制度等，有力支撑职业教育数字化战略。
职业技术教育分会理事长、学校发展咨询委员会主任周建松作报告
周建松作《认真学习贯彻落实新<职业教育法>》的主题报告。他从《职业教育法》修订的背景和过程出发，围绕怎样理解新《职业教育法》的重点、怎样把握新《职业教育法》的要义、怎样贯彻落实好新《职业教育法》等方面进行详细阐释。周建松强调，要以学习贯彻新《职业教育法》为契机，继续深入学习习近平总书记关于教育工作重要论述和职业教育重要指示及全国职教大会精神，解放思想，勇担使命，积极探索，创新工作，努力办好党政放心、人民满意、师生幸福的职业教育，为社会主义现代化国家建设提供坚强人才和技能支撑。
职业技术教育分会副理事长刘斌主持主旨报告。
职业技术教育分会常务理事（扩大）会议
开幕式及常务理事（扩大）会议阶段，周建松传达中国高等教育学会第八次会员代表大会精神，要求分会认真学习、全面贯彻，为学会的发展作出分会新的努力和贡献。职业技术教育分会秘书长、学校副校长郭福春汇报了2021年工作总结，介绍了2022年重点工作。开幕式上，高等教育出版社副总编辑贾瑞武、黑龙江建筑职业技术学院党委书记景海河分别致辞，赵立新讲话，该阶段由周建松主持。
“学新法 谱新篇”分论坛
在“学新法 谱新篇”分论坛上，来自山东商业职业技术学院、学校国际交流处、高等教育出版社在线职业教育发展中心、无锡职业技术学院、华中科技大学智能互联网省重点实验室的相关负责人，分别作了《学新法践新法 推进职业院校改革创新》《“专业+语言+国别”高职商贸类国际化人才培养模式改革——浙江金融职业学院的探索与实践》《国家职业教育智慧教育平台运营与服务体系》《落实新版专业目录 推动装备制造大类专业数字化升级》《高校教学大数据有效分析与应用》的报告。职业技术教育分会副理事长、昆明冶金高等专科学校校长杨金华主持该论坛。
“促教改 提质量”分论坛
在“促教改 提质量”分论坛上，郭福春和来自广西职业技术学院、高等教育出版社高职事业部、南京工业职业技术大学、浙江工商职业技术学院的相关负责人分别作《金融系列高质量教材开发与应用 助推高水平专业群数智化改革》《“双高”背景下高职院校信息化建设与应用的思考》《高职教材建设的新要求和实践探索》《职业本科专业申报、建设与人才培养》《职业教育课程思政的要素与逻辑》的报告。职业技术教育分会监事、无锡科技职业学院校长孙兴洋主持该论坛。
“谋发展 创典范”分论坛
在“谋发展 创典范”分论坛上，来自福建信息职业技术学院、广东新安职业技术学院、烟台工程职业技术学院、天津医学高等专科学校、荆州职业技术学院的相关负责人分别作《产教融合多元化办学机制与运营模式》《学习成果认定和学分积累与转换方案的设计与实施》《“目标导向、标准引领、评价驱动”的高职课程治理策略研究与实践》《“双高”建设背景下以专业资源库建设助力卫生职教“三教”改革》《适应数字化发展 推进“三教”改革》的报告。职业技术教育分会监事长、杭州职业技术学院党委书记金波主持该论坛。
“落实贯彻新职教法的思考与实践”的圆桌论坛
在“落实贯彻新职教法的思考与实践”的圆桌论坛，《中国职业技术教育》、黑龙江建筑职业技术学院、河南职业技术学院、成都航空职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、黑龙江农业工程职业学院等相关负责人围绕《职业教育法》中产教融合、服务行业、学生发展等主题进行讨论交流。
会议期间职业技术教育分会还组织了2022年重点委托课题的开题及研讨活动。
职业技术教育分会秘书长、学校副校长郭福春作会议总结
郭福春进行会议总结。他指出，本次会议围绕教育职能部门重点工作开展学术研讨，会议内容丰富、交流充分，强调理论研究、注重实践总结，着重从职业教育高质量发展、“三教”改革、人才培养等出发，服务高素质技术技能人才培养，服务经济社会发展，并从高等职业教育的改革与定位阐释会议主题。
本次会议围绕“学习贯彻《职业教育法》 推动高等职业教育高质量发展”组织专家报告、进行论坛交流，回应职业教育高质量发展的热点、重点、难点，受到与会代表的广泛认可，为各高职院校提供了有益的学术思考和经验借鉴。
