5月19日，学校在金通楼会议室517召开校级督导工作会议暨“课程思政”专项督导培训会。郑亚莉校长、校级督导和高职教育发展研究中心督导室全体人员参加。
郑亚莉校长结合学校“双高”和“课程思政”的建设要求，对此次“课程思政”专项督导工作提出三点要求：一是校级督导要加强自身学习，正确理解“课程思政”内涵，准确把握“课程思政”教学规律和评价规律，担当起对教师“课程思政”建设的监督、指导和引路的责任，做好专项督导各项工作；二是校级督导要敢于“课程思政”创新实践，率先对自己的课程进行“课程思政”改革，积极参与到学校“课程思政”各项建设工作中来，将思想政治教育落实到自己的课程中，融化到自己的课堂中，内化到自己的行动上，争取做出基层示范，使得监督、指导和引路工作更让教师信服；三是校级督导在专项督导工作中，要大胆开展工作，深入课堂听课、主动参加二级学院教研室活动、座谈访谈学生教师等等，敢于查找问题、指出问题，帮助教师、学生和教学管理人员进行“课程思政”建设诊断与改进。同时，要善于发现二级学院“课程思政”建设亮点，帮助教师和教学管理人员凝练亮点，形成示范案例和标杆。
王琴老师、方宜霞老师分别以一堂课教学设计为例，汇报了“课程思政”元素提炼、案例选择、实施策略、成效评价等内容。
校级督导围绕“课程思政”的教学特点、学生接受“课程思政”和教师开展“课程思政”的情况等内容进行了热烈的讨论。
