10月27日-29日，由中国高等教育学会职业技术教育分会、浙江金融职业学院共同主办的全国高职院校学生素质教育研讨会，在浙江海宁隆重召开。安徽省文艺评论家协会主席钱念孙、无锡科技职业学院校长孙兴洋、浙江金融职业学院校长郑亚莉、浙江省教育厅宣教处调研员丁晓以及来自全国五十余所院校的100余名领导教师参加会议。
大会第一阶段由浙江金融职业学院副校长陈云涛主持。
郑亚莉校长在开幕式上致辞，表达了对参加本次研讨会的领导、学者、专家与各位来宾的诚挚欢迎。郑校长在致辞中重点强调素质教育作为一种教育理念的重要意义，进一步介绍了我校自建校以来，在素质教育方面所进行的一系列探索以及相应的特色成果，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供了有力支撑。同时，郑校长也表达了对于本次大会的殷切期待，希望与会者在会议的交流与讨论中，为高职院校学生素质教育的未来和发展提供真知灼见，为高等职业教育高质量发展贡献力量。
在专题报告环节，钱念孙教授从君子文化的角度出发谈论大学生素质教育，引经据典结合《论语》等经典书籍中有关君子的论述，深入剖析了君子文化在中华传统文化中的地位与影响，君子文化与社会主义核心价值观的关系，并强调了倡行君子文化的理论价值与现实意义。
在专题发言环节，孙兴洋校长从素质教育的视角出发谈论了高职院校文化治理的目标与选择。孙校长用诙谐的语言，结合无锡科技职业学院素质教育的实际经验，给大家诠释了文化育人。教育厅调研员丁晓结合浙江高校实际谈论了她对素质教育的理解及如何培养高职学生综合素质，强调素质教育要面向人人，基于学校特色顶层设计，全员、全方位和全过程开展素质教育。
在主题论坛阶段黎明职业大学党委委员、副校长李冬梅、山东商业职业学院商德研究所所长罗金凤、济源职业技术学院学工部长李会联、陕西职业技术学院团委书记刘晓麒、浙江农业商贸职业学院学工部长田红星、浙江金融职业学院学工部部长王懂礼分别从职业道德、劳动教育、工匠精神、互联网+三全育人学生工作体系、志愿者精神、明理教育等方面分享了素质教育实践与经验。
在圆桌论坛阶段，四十位来自三十余所高职院校的学工部长与专家老师，以“同向同行——从管理到育人的发展指向”为题，进行了深入的研讨与交流。北京财贸职业学院学工部长李俊琦，从调研数据出发，辩证地分析了高职教育中扬长还是补短的问题；广州铁路职业技术学院学工部长蒲伟，强调了因材施教和和而不同的素质教育实践探索；唐山工业职业技术学院学工部长宋晓宁强调了环境育人在高职教育中的重要性；番禺职业技术学院学工部长刘文明，以因事而化的教育为题，分享了他对于学生工作的新认识与新做法。其他高校也纷纷发言，交流思想。在圆桌论坛的最后阶段，杭州电子科技大学党委副书记朱斌对所有老师的发言进行了细致点评，辩证的分析了素质教育的难与易、复杂与简单、焦虑与幸福的关系，提出了从“了解他、“打动他”、“影响他”出发，将素质教育融入到学生工作中，做有情怀的学生工作者。
会议期间，全体与会嘉宾来到浙江金融职业学院，参观了明理学院十周年庆典及明理教育开放日活动。各位参会老师在志愿者学生的引导下，观摩了大学生生涯体验活动、明理素质教育成果展、信息化工作沙龙以及心理健康、明理人生通论、金生幸福等开放课程。
