会上，周建松指出，《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》和即将出台的《中国特色高水平高职院校和专业建设计划》融为一体，与我校当前和下一步的建设工作有直接相关性。而中共中央政治局关于金融专题的第十三次集体学习会议精神，日前省委书记车俊调研我省金融机构并召开金融工作座谈会以及不久前出台的《中国人民银行职能配置、内设机构和人员编制规定》等一系列金融领域的重要动态，对充实我校金融类专业教育、开展金融领域相关学术研究、做好金融人才培养工作有很大的启发。
周建松也对当前学校工作作出重要部署。他强调，各二级学院、各专业、各教研室以及各部门要结合各自工作安排，围绕推进教育现代化、推进国家职业教育改革、推进高水平高职学校建设组织学习讨论，深化优质校建设要求，进一步谋划部署本部门工作。金融类相关专业应围绕当前金融发展要求和形势，积极开展学习、教育和学术研究，提升金融服务水平，在服务浙江万亿金融产业中绽放光芒与活力。
会上，党委副书记王琦带领全体参会人员认真学习了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》文件的具体内容。他认为，制定教育现代化文件，是中国特色社会主义进入新时代，党中央国务院作出的重大战略部署，是贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神。加快教育现代化的重要举措，是党中央科教兴国战略与人才强国战略的必然要求，党的十九大提出教育强国是中国民族伟大复兴的基础工程，是以教育现代化支撑国家现代化。两个文件远近结合，各有侧重 ，共同构成教育现代化的顶层设计和行动方案，《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是目标导向型、总体性的，《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》是近五年建设教育强国的时间表，重在问题导向，按照可实施、可量化、可落地的原则，将教育现代化的远景目标细化为未来五年的具体目标任务和工作措施。《中国教育现代化2035》的特点一是服务国家人民，二是体现前瞻引领，三是立足国情世情，四是突出改革创新，五是注重规划实施。最后，他强调，各部门应根据两份重要文件，做好下一步的工作规划和布置。
会上，副校长郭福春还分享了习近平在中共中央政治局第十三次集体学习讲话中关于《深化金融供给侧结构性改革 增强金融服务实体经济能力》的学习体会。他从2018年金融总体情况、新形势下金融工作的基本要求、金融领域供给侧结构性改革和国内金融市场开放步伐不断扩大四个方面介绍了经济金融背景，并指出，习总书记的讲话从全局高度科学分析金融工作面临的形势与任务，就深化金融供给侧结构性改革、防范化解金融风险、深化金融改革开放等方面，对当前和今后一个时期的工作作出重要部署。
