10月20日上午，主论坛在成都国际会展中心举行，会议由郭福春副校长主持。同日下午，实验实训与教育技术装备、产教融合等分论坛分别举行。中国高等教育学会副秘书长王小梅，中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长、成都航空职业技术学院院长张蕴启出席论坛并致辞。
王小梅副秘书长首先代表中国高等教育学会对论坛的召开表示热烈祝贺。她指出，智慧教育作为信息教育与技术教育深度融合的产物，对传统高职教育提出了一系列挑战。因此，要深入探讨智慧教育的实践性、个体性、内隐性以及动态性等基本特征，挖掘智慧教育对学生学习思维、教师教学方式以及教育形态的潜在价值，为智慧教育助力职业教育提供理论基础与鲜活案例。张蕴启副理事长在致辞中表示，新一轮科技革命和产业变革对人才的创新性、实践性提出了更高要求，迫切需要高职院校提高学生的信息素养，构建“互联网+”高职人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新模式，探索信息时代教育治理的新模式。
专家报告阶段，超星集团董事长史超、高等教育出版社高职出版事业部主任徐刚、中国机械工业联合会教育培训部主任陈晓明、西安航空职业技术学院党委书记周岩等专家，分别围绕“人工智能与高等职业院校人才培养”、“人工智能时代的教育技术装备发展及应用”、“构建中国特色产教命运共同体”等主题，作了“‘一平三端’打造智慧教学系统”、“教育信息化2.0背景下的智慧职教教学生态系统”、“新一代人工智能引领高职实验实训装备优化升级”、“探索产教融合发展新路径 提升航空人才培养新境界”等报告。
本次论坛聚焦高职院校智慧教育发展进行学术研讨与经验交流，深化了智慧教育实践对我国高职院校教育信息化的影响，为推广智慧教育在全国高职院校实践中的应用提供了有益借鉴，进一步促进了信息技术与高职教育的深度融合。
