9月6日-7日，2017年暑期教学工作会议在我校顺利召开。学校党委书记周建松、校长郑亚莉、副校长王琦等党政领导出席会议，相关部门负责人、二级学院（部）正副院长、教授、专业主任、教研室正副主任、二级学院办公室主任、教学秘书以及教务处全体人员参加会议。
党委书记周建松到会并作题为“围绕全课程育人，构建更加精细严密的教学管理体系”的讲话，他充分肯定了教学的中心地位，对过去一年中学校取得的成绩表示肯定，感谢全体教师和一线教学管理人员的辛勤付出。他指出，现阶段的工作重点是全课程育人、全员育人、全过程育人、全面育人，全体教师要深刻认识教学工作面临的新形势和新问题：第一，信息化环境中如何顺应时代发展的问题；第二，招生制度改革后如何适应市场发展的问题；第三，学校质量体系建设下教学诊断和改进制度的问题；第四，专业建设取得很大成绩后如何进一步推进学科建设问题；第五，如何更好地推动和保障教学运行、提高教育教学质量的教学管理问题。
校长郑亚莉在会上作了“以提升专业核心素养为抓手，扎实推进全课程育人，构建教学新生态”为题的教学工作报告，明确提出新学期教学工作的六点要求，包括坚持立德树人，推进全课程育人；开发学生发展核心素养标准，撬动课堂教学改革；打造专业建设金院样本，提升专业国际化水平；推动创新创业学院建设，推进创新创业教育；推动教师精确化培养，提升师资队伍整体水平；加强现代教育技术应用，提高教学效率。
副校长王琦在总结讲话中希望各教学单位在学校重点校建设的大背景下，把高水平专业建设作为新学年或近几年的主要工作任务；不断完善人才培养方案和人才培养过程，把学生核心素养作为人才培养的切入点，从对“技能”的培养转向对“技术”的培养，从对“能力”的培养转向兼顾对“素质”的培养；要更加重视学生的获得感，重视过程体验；要有强烈的质量意识；教师教学应有教育情怀，充满理想与情怀。
教务处处长孔德兰就关于推进全课程育人实施办法进行说明。会议还特别邀请到教育部著名职教专家杨应崧教授作教学诊断与改进专题报告，督导处王成方研究员作高职院校的专业诊断与改进专题报告。
会议期间，与会人员分组对学校党委书记、校长专题报告进行了学习讨论，并就如何开展高水平专业建设开展深入探讨。通过研讨交流，大家进一步明确了新学期教学工作重点，为接下来重点校建设和教学工作的开展指明了方向。
