为贯彻落实《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，深入探讨供给侧改革与高等职业教育创新发展，7月11日至13日，由中国高等教育学会职业技术教育分会主办，深圳职业技术学院承办的供给侧改革与高等职业教育创新发展专题研讨会在广东深圳顺利召开。作为高职研究会会长单位，学院党委书记周建松，学院党委委员、院长助理郭福春等参加会议。中国高等教育学会会长瞿振元，中国高等教育学会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅等领导出席会议并讲话，来自全国23所高职院校代表及深圳职业技术学院教师共500余人参会。
开幕式上，学院党委书记周建松致辞。周建松首先向参会的代表表示热烈的欢迎，向征文获奖者表示诚挚的祝贺，向承办方表示衷心感谢。致辞中，周建松指出供给侧结构性改革首先是一个经济领域的命题，我国高等职业教育领域也有结构性矛盾，主要体现在国家高等教育总体、高等职业自身、高职院校运行等几个方面，针对这些问题应采取立足于现代职业教育体系构建，推进本科层次高职教育制度供给；坚持高等职业院校分类管理原则，推进高等职业教育特色发展；扎实推进办学体制机制创新，全面形成产教融合高职教育发展新体制；因校致宜，从实际出发，充分利用现有政策，探索高职教育创新发展之路；有效梳理高职院校内部要素，推进向以学生为中心方向不断提供有效供给；基于高等职业教育特点，不断推进基于互联网+的专业，课程和教学改革，提供更优质教学供给等措施。故高等职业教育要从法律、政策和体制、要素等层面进行调整和优化，切实优化人才培养模式、提高人才培养质量，从而为“两个一百年”的中国梦提供更为坚强的人才保障做出新的更大的贡献。
会议最后，学院党委委员、院长助理郭福春作会议总结。他对专家代表的发言给予了高度评价，认为大家结合自身实际，畅谈了供给侧改革为高职教育供给侧打开的新视角，探讨了高等职业教育供给侧改革面临的困境以及实现的路径，高屋建瓴、切中肯綮。围绕研讨内容，他指出，产业革命变革和社会大众需求催生了教育供给侧改革，而创新发展不等同于供给侧改革，人才培养应具有超前性，不能被动适应区域人才需求，在人才培养结构性改革中应需要注意三个“切合”，即专业结构切合产业结构、人才培养切合市场需求、高职教育切合学生发展。
供给侧改革与高等职业教育创新发展专题研讨会阶段，深圳职业技术学院党委书记、院长刘洪一，山东商业职业技术学院党委书记马广水，武汉职业技术学院院长李洪渠，广东农工商职业技术学院党委书记杨群祥，光明日报教育部主编练玉春作分别专题报告。同时大会向征文获奖代表颁发荣誉证书并邀请代表交流发言。
本次会议围绕供给侧改革与高等职业教育创新发展进行研讨，专家学者解读了高等职业教育供给侧结构性改革的背景与内涵，与会代表交流了高等职业教育供给侧结构性改革的问题与路径，这为推进高等职业教育供给侧结构性改革，促进高等职业教育人才培养提供了思考，贡献了智慧。
