12月23日下午，第二届“金院好课堂”总决赛在金葵花艺术中心举行。学院院长盛健及全体院领导、全校教师及学生课评代表全程观摩了比赛。
第二届“金院好课堂”竞赛在承继首届赛制基础上，融入“课堂实录”、“主题教研活动”、“课堂学情调研”等新的内涵元素，引入了新的媒体—自主学习平台。以课堂为中心，架构了“回归、聆听、实录、直观、反思、评价”一脉相承、六位一体的竞赛主轴。
第二届“金院好课堂”竞赛在承继首届赛制基础上，融入“课堂实录”、“主题教研活动”、“课堂学情调研”等新的内涵元素，引入了新的媒体—自主学习平台。以课堂为中心，架构了“回归、聆听、实录、直观、反思、评价”一脉相承、六位一体的竞赛主轴。
11位获奖教师风采
决赛现场，11位参赛教师的教学模式新颖，融合现代教育技术，为在座师生带来了一场异彩纷呈的课堂盛宴。经过激烈角逐，由全场教师与学生投票决定，最终来自国际商务系的张海燕老师、会计系的姚军胜老师、体育军事部的卢劼老师荣获一等奖，来自金融系的汪卫芳老师、王德英老师以及投资保险系的王静老师获二等奖，投资保险系的李兵老师、会计系的赵筠老师、国际商务系张敏老师、吴唯老师、体育军事部黄喆老师获优胜奖。
获奖教师合影 赛后，盛健与在座师生诠释了“好课堂”的标准，他指出，契合学情的教学组织、教学内容，受学生欢迎的教学模式，有效达成教学目标的课堂即是好课堂。在金葵花的舞台上，让教师成为主角、学生成为主体、课堂成为焦点，充分诠释了我院“向课堂致敬”的文化追求和价值取向。
院长盛健诠释好课堂标准
郭福春宣读了获奖文件，并指出“金院好课堂”以竞赛为契机，扩展创新边界，丰富创新内涵，在创新课堂的同时，为课程教学改革提供实践基础，也铺成了其改革的必然性。希望全体教师继续专注教学、以改革为契机不断提升课堂教学质量。
第二届“金院好课堂”竞赛工作虽已落幕，但课堂教学改革的探索仍然在路上，相信全体师生在“致敬课堂”的文化引领下，必将谱写浙金院好课堂的美好篇章。
