为认真贯彻全省高教、职教会议精神，切实推进内涵和特色建设，学院于8月31-9月1日召开了2015年暑期教学工作会议。学院领导、职能部门负责人、系部正副主任（主任助理）、教授、专业负责人、教研室正副主任、系办主任、教学秘书以及教务处全体成员参加会议。
党委书记周建松教授到会并做重要讲话。他充分肯定了教学工作的中心地位，并向全体教师和一线教学管理人员表示衷心感谢。同时，发表了题为《以“五个《意见》”为指引，在“五个好字”上做文章，在“五个高”字上显实效，切实推动教育教学和人才培养质量的再提高》的讲话。他要求，一是切实抓好中办国办〔2014〕59号文件—《工作意见》的落实，系统抓好国发〔2015〕40号文件—《指导意见》的研究，认真抓好国发〔2015〕36号文件—《实施意见》的部署，坚决抓好教职成〔2015〕6号文件—《若干意见》的贯彻，切实重视教职成厅〔2015〕2号文件《诊断意见》的贯彻；二是着力在“五个好字”上做文章，并努力争取更大成效，三是把工作落脚点放在培养“五高水准”的毕业生上。
院长盛健发表了题为“以学习者为中心、深入推进育人工作”的重要讲话，围绕立德树人、资源建设、创新创业教育、教学改革四个层面展开深入的阐释。一是立德树人，专业教育与品格教育相融；二是资源建设立足“为谁做？为什么做？”，秉持学习者中心的理念，深入思考与改进评价机制；三是创新创业，明确意识、精神先于方法与理念的思路；四是教学创新与改革，以了解、理解学生作为起点与归属。
副院长王琦做了《认真贯彻全省高教职教会议精神，切实推进内涵和特色建设》的主题报告。他全面回顾了过去一年学校的主要教学工作，结合全国职教会议、全省职教会议精神，省教育巡查组对学校发展提出的要求，对下一步工作进行了具体的部署：一是提高专业与产业匹配度，二是研究与思考专业的竞争力与影响力，三是思考学业管理制度的改革。
教务处处长郭福春指出，在专业建设过程中重点在如何更好开展产教融合、校企合作、工学结合、知行合一方面做文章；混合式教学方面，在具体形式上能够应用“互联网+”开展变革；自主学习平台的构建和应用方面，在信息技术发展下，更好发挥教学和育人效果。
会上，学院总督学概述了教学诊断工作的起源、与教学评估的区别以及教学诊断的指导性方案。并就教学诊断后续工作发表了观点：一是诊断与改进事关人人；二是怎么发展，学校是主体；三是建设好平台，用数据说话。
会上，跨境电商专业负责人分享了专业建设的开拓思路，《出口业务操作》课程负责人交流了翻转课堂的思考与实践，教务处梳理了自主学习平台的应用现状并分享了平台应用经验。学院11个教学单位就新学期教学计划做了分享交流，各系部思路明确、方法具体，常规工作规范到位，专项工作落实到位，创新工作有突破，亮点突出。
本次会议，明确新学年教学工作的方向与思路，全体教师必将通过踏实创新的工作，切实提高育人和教学工作质量。
