近日，学院《幸福成长——浙江金融职业学院大二学生发展指南》、《优质发展——浙江金融职业学院大三学生成才指南》两本著作顺利出版，加上2013年出版的《扬帆起航——浙江金融职业学院大一学生成长指南》，学生千日成长工程三本系列著作全部出版，这是学院继党委书记周建松在第22次全国高校党建工作会议上作“学生千日成长工程”典型交流发言后的又一成果。
2011年上半年，时任学院院长的周建松教授布置学生处在工作之余写一本关于学生千日成长方面的书。为了更好地完成工作任务，进一步研究学生的成长规律，在学生处处长牵头下组成了学生千日成长工程系列著作撰写小组。系列著作坚持“从学生中来、到学生中去”（“从学生中来”——收集学生学生生活的真实案例，“到学生中去”——分析点评每一个案例）的原则，研究者以学生在校1000天的学习生活经历为研究起点，基于工作实践，学习理论，认真思考，着力分析每一个年级学生的特点并突出不同年级的重点工作展开系列研究。并通过实践-学习研究-理论提升-再实践，对于学生“千日成长工程”有了更为科学的理解和更为合理的行动，更好地推动了学生在校1000天的成长。
三本著作以特有的写作模式，进一步突出了学生“千日成长工程”的科学性、系统性、成长性和发展型，也让教育工作者从故事中看到了学生的所思所想，有利于他们更好的了解学生，并在了解中不断完善自己的教育工作。
