高等教育大众化背景下如何创新学生管理和深化“三全育人”工作机制，周建松着重围绕“六业贯通”人才培养和深化学生“千日成长工程”介绍了我院的以生为本、育人为本的理念、举措与成效，并对省内高职院校长期以来关心和支持我院发展的兄弟院校表示衷心感谢。盖晓芬结合自己16年分管我院学生管理工作经历，交流了在学生管理工作中需要严格与爱护相结合、责任与奉献相结合、过程与结果相结合的工作体会。与会各位院校领导结合各自学校学生工作开展情况，介绍了学生管理的具体经验与做法，畅谈了学生工作的体会和感受，并就深化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作机制进行了热烈的探讨。
薛晓飞在讲话中指出，当前高校学生思想政治工作所面临形势及实践变化很快，而理论研究相对滞后，今天举行这样研究活动很有现实意义。认为在国家大力发展高等教育的背景下，高校思想政治工作要深刻了解我国文化背景，理性分析和借鉴国外高校管理经验与做法，构建与现代大学制度相适应的学生教育管理体制和机制，注重研究和实践的有机统一。丁松泉从高校学生管理工作的独特性、复杂性出发，强调要注重管理模式创新，培养学生创新创业意识，进一步探索完善“三全育人”工作机制，促进学生成长成才。
研讨会上，盖晓芬教授撰写的专著《思与治——高等职业教育学生管理研究与实践》受到各与会代表的热议与好评。（学工部 王懂礼）
