服务高职教育战线 引领高职院校发展

——周建松在全国高教质量管理论坛暨中国特色高职发展模式与战略研讨会上作主题演讲

开放建示范，服务显示范是我院长期坚持并积极实践的示范建设理念，作为首批国家示范性高等职业院校，服务高职教育战线，引领高职院校发展已经成为我院义不容辞的社会责任，为更好地开展工作，我院专门成立服务战线和支援西部工作办公室。1月27日，受全国高教质量管理论坛暨中国特色高职发展模式与战略研讨会主办方邀请，我院周建松院长出席论坛并作主题演讲。

周建松的演讲以《现代高等职业教育管理模式实践与创新》为题，具体围绕“共生态”开放合作办学模式、“订单式”校企合作人才培养模式、“和谐型”规范运行发展模式等三个方面展开。首先，他指出，“共生态”开放合作办学模式，源于校企合作、工学结合的高职教育特点，因于学校行业背景、校友资源的历史沿革，成于行业、校友、集团共生态办学模式的持续改革创新。举行业旗，紧密依托行业，聚校友心，广泛团结校友，走集团路，实施集团办学，创金院业，促进金院发展成为我院开放合作办学的必由之路；并具体列举了我院开放合作办学十二项富有成效的做法。接着，他以我院“银领学院”为例，生动阐述了以订单培养为始点、以开放办学为特征、以双师团队为依托、以工学结合为载体、以校企合作为平台、以优质银领为目标的校企合作人才培养模式，并简要介绍了“银领学院”的运行机制。最后，他从发展观、学生观、教师观、党政观、机制观、校长观等六个层次总结概括了“和谐型”规范运行发展模式。周建松的演讲主题鲜明，逻辑严密，高屋建瓴，深入浅出，引起强烈共鸣和反响，与会代表认为我院在管理方面的示范效应必将引领高职院校发展。

论坛进行中，中国工程院院士、教育部原高等教育司司长、国务院学位办主任张尧学教授，教育部高等教育司高职高专教育处范唯处长与我院周建松院长亲切交谈，对我院作为全国首批示范高职院校在院校领导能力、管理模式和办学成效等方面取得的成绩给予充分肯定和积极评价，并对我院深化内涵建设，提升办学水平进行了指导。张尧学院士在论坛上作“关于专业学位的几点思考”的重要报告，从我国教育的结构与层次、我国人才培养的主要模式及存在的主要问题、中国教育模式追索、示范性软件学院和示范性高职的经验及其对专业学位的启示、高职教育与专业学位的关系等方面进行了阐发，给与会代表以深深的启迪。据悉，来自国内的近百名政府官员、业界专家和院校代表参加了本次论坛，大家共同围绕中国特色高职教育发展战略、发展模式和质量管理展开热议，并对2010年中国高职教育做出展望。