——我院召开示范性建设常务会议部署示范建设工作
会上，周建松院长首先对我院示范建设项目完成情况、五个重点专业建设成效、公共服务平台运行状况、辐射示范效果、专业资源库建设和资金使用绩效等方面作了深刻的分析。
接着，示范性建设常务例会成员重点围绕“培养什么人和如何培养人”、“开放的管理平台”、“两个系统设计与实施”、“培训机制建设”、“社会服务”和“专业资源库建设”等问题，紧密联系我院实际，展开热烈探讨，大家一致认为，我院在国家示范性高职建设教学改革过程中，进行了多方面的实践和探索。我院明理学院以实施素质教育、培养人文素养为教育目标，开展系统的基础知识培养，对于培养什么人和如何培养人有重要启示；我院“校企合作农村行、校企合作园区行”为核心的服务农村、服务园区的“双服务”活动，把产学结合、校企合作的范围深入农村、渗透县域，学院依托培训中心面向行业和企业开展了大面积、大规模的社会培训服务；我院通过构建“共生态办学模式”的体制基础、“三维文化育人”的实施途径、大规模订单培养的重要载体，对“开放的管理平台”进一步深化拓展，使其真正成为“开放的育人平台”，通过学生的优质就业得以实现。我院多方面的实践和探索对于破解高职教育教学改革重点和难点问题具有创新意义和推广价值。
周院长指出，当前我们要贯彻座谈会精神和学院党委会决议，将上述问题作为我们重点研究课题，抓住要害，发挥优势，突破瓶颈，形成亮点，提炼出具有普遍意义模式，供全国高职院校参考借鉴。
会议还对迎接示范验收工作进行部署安排。
