加强交流 相互学习

作者:来源:浙江金融职业学院发布时间:2007-05-29点击量:50

——我院督导评价处赴浙江经济职业技术学院调研

 

按照督导评价处2007年工作计划,528日上午,由我院总督导陈利荣老师带队,督导评价处处长王成方、处长助理王瑾及院级督导赵世宗、王丽英、黄志钧、曹逸清、谢晓青一行8人赴浙江经济职业技术学院对口交流学习。浙江经济职业技术学院应智国副院长、教务处长徐秋儿及督导组5位专家给予了热情接待。两所院校的领导、教师共同探讨高职院校督导工作的理念、思路及工作模式。

会上,应副院长介绍了经济职业技术学院督导工作的组织机构和业绩成效。经济职业技术学院的督导组成员主要由外校聘请的退休领导、专家教授组成,优势是外校的专家教授既有高校的先进办学理念,又有多年从事教育教学及管理工作的实践经验,有利于督导工作的开展。应副院长对本院督导组几年来扎实有效的工作,督导对于学院的教学管理提升及改革创新工作起到的重要作用给予了高度评价。

经济职业技术学院督导组组长黄老师主要从三个方面谈了具体的工作模式:一是学院高度重视督导工作。学院本着“立德为本,致用为宗,崇尚优化,追求卓越”的办学理念,由院长全面负责督导组,分管教学的副院长协调督导组工作,教务处、各职能部门互相配合,使督导组在教学决策、教学过程、教学质量、教学评价等管理工作中,充分发挥了教学中介作用。二是充分发挥专家作用。在日常听课评教、教学检查与质量评估、教学调研、教学建设、教学改革、参与毕业论文、毕业答辩的指导、评选等工作中,将专家的作用用足用好。三是督导工作严格把握三个环节。一是“有度”,职责范围明晰,该管的管;二是“有序”,按程序办事;三是“有效”,强调督导工作的实效性。

我院总督导陈利荣老师、督导评价处处长王成方老师分别就我院“督教、督学、督管”的督导工作理念和“周报、月评、期析、年结”的工作模式作了详细介绍,我院督导与经济职业技术学院的同行们进行了深层次地切磋与交流。

两所院校的督导工作成员达成以下共识:第一,要进一步强化院系二级督导工作的职责分工,协调工作;第二,督导组织结构要优化,督导人员的知识结构、年龄要合理配置;督导人员要加强自我学习,学习新的教育方针、政策,学习教育教学前沿信息等;第三,要正确处理各方面的关系,尊重人,尊重事实,尊重教师的劳动,始终重视、持续关注青年教师的培训、培养工作;第四,我们是两所属于同一学科类型的高职院校,如何进行实训环节教学,提高学生的素质能力是一个突出的问题,我们要在途径、手段等方面深入探讨研究。两校的督导工作将继续进行“走出