为认真贯彻落实《教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见》（教育部[2004]1号文件）精神，进一步推进以就业为导向的专业建设与改革，我院积极创新激励机制，鼓励教师大胆改革创新，出台了《专业建设绩效考核办法》。该办法内含业绩考核指标体系，由7个方面、13项二级指标构成，主要内容有专业定位、专业教学改革、实践性教学环节、师资队伍建设、产学研结合、教学管理、教学效果。其中，产学研结合、职业能力训练、“双证书”通过率、毕业生就业率作为评价专业建设的重要指标。
专业是连接学校教学工作与社会需求的重要纽带，是学校教学工作主动、灵活适应市场需求的关键环节，高职学校能否办出水平，在很大程度上取决于专业能否办出特色，创出品牌。《专业建设绩效考核办法》的出台，旨在政策上、机制上、经费上，更好地发挥专业主任在专业建设与改革中的积极性、主动性和创造性，使专业主任在职、权、利三方面得到统一；以专业建设实绩确定专业主任的业绩，以业绩确定报酬。
我们有理由相信，有良好的激励机制，有创新的精神和动力，有敬业的教师队伍，我院的专业建设与改革一定能结出硕果，学院提出的“建示范性院校，办第一流高职，创有特色品牌”的奋斗目标一定能实现！